模块二：数理思维，侧重考查数字敏感及数字推理能力、综合分析及思维转换能力。
包括两大题型：数字推理和数学运算。做数字推理题时，考生需着重掌握基础数列及特征数列。等差数列——最基本的数列，数据之间差距不大，且最多做三次差；等比数列，数据之间呈现倍数关系；和差积数列，有时数据均为小数字，有时题干有明显的和差积规律。除了上述基础数列外，质数数列、合数数列等也是考生要掌握的。特征数列则要求考生对数字敏感，并能针对不同的数字特征有相应的应对技巧，幂数列——考查对多次方及其变式是否敏感；分数数列，常考查分数之间通分、约分，或分子、分母独立来看；分组数列，数据较大、数据较多或者数据之间没有明显的前面所列举的规律。这是常见的特殊数列，考生要了解其特征及考点，有效应对。
数学运算题，考查基本运算能力，更重要的是综合分析及思维转换能力。考生要掌握常考题型，了解常用方法，并且多加练习。例如行程问题，包括相遇问题、追及问题等，还有它的变式工程问题和流水问题，考生要灵活运用基本公式解题；年龄问题，抓住两人年龄差不变、年龄的倍数随时间的推移而变小的规律灵活做题；排列组合问题，基本概念要理解，会用捆绑法、插空法等做题。考试中经常用到的数学思想，如整除思想、代入排除思想、倍数特性、逆向分析、枚举
等思想，考生也要掌握，这些对于快速解题非常必要。
例如下面两道真题：
10，13，18，25，34，（ ）
A.39 B.42 C.44 D.45
有一辆自行车，前轮和后轮都是新的，并且可以互换，轮胎在前轮位置可以行驶5000千米，在后轮位置可以行驶3000千米，问使用两个新轮胎，这辆自行车最多可以行驶多少千米？（ ）
A.4250 B.3000 C.4000 D.3750
第一题考查基本数列，数字差距小，且为递增趋势，作差之后的数列为等差数列，选择D项。
第二题属于工程问题的变式，将每个轮胎的寿命设为15000，轮胎在前轮走1千米消耗寿命3，在后轮走1千米消耗寿命5，（15000+15000）/（3+5）=3750，即为正确答案。
宏湃培训提醒各位考生，基础知识的掌握会带来事半功倍的效果，考生不可低估基础知识的学习。
